蒲公英故事岛｜第34期回顾：游出真我节奏，捏塑成长水韵

2026年1月10日晚，泸西县图书馆“蒲公英故事岛”第34期《朱瑞福的游泳课》自我发现主题绘本会温暖开展。33名5至9岁的小读者在关于小长颈鹿学游泳的故事中，感受了“找到自己的节奏”的成长智慧，并通过黏土手工创作出独一无二的水中世界。

活动在黄东琴老师温暖而富有启发性的讲述中拉开序幕。孩子们通过绘本《朱瑞福的游泳课》，认识了小长颈鹿朱瑞福——他生活的城市流行起学游泳，他也走进了泳池，却遇到了重重困难：呛水、翻跟头，怎么也学不会。就在他几乎要放弃时，一片叶子轻轻飘落的姿态，让他忽然明白了什么。朱瑞福不再模仿别人，而是找到了属于自己的、像叶子一样轻柔舒展的游泳方式。然而，当他终于欢欣鼓舞地学会游泳，流行的风向却已转向了爬树……黄老师以亲切的讲述和引导，带领孩子们思考：我们是否也曾像朱瑞福一样，因追赶“潮流”而手忙脚乱？真正的成长，或许不是一味跟随别人，而是静下心来，倾听自己内在的声音，找到属于自己的步调。

手工环节将故事的启示延伸到了动手实践中。在老师的引导下，孩子们用多彩的纸黏土创作“游泳场景”。他们兴致勃勃地捏制出各种形态：有正在悠然划水的小人，有荡漾的水波纹，还有泳池边的种种小物件。通过揉、捏、塑、贴，孩子们不仅锻炼了手部协调和造型能力，也将自己对“水中世界”的想象和对“找到节奏”的理解，融入到立体生动的黏土作品之中。

本期活动通过一则意味深长的成长寓言和一项开放自由的黏土手作，引导孩子们思考自我与外界的关系，鼓励他们在成长路上保持清醒、勇敢探索属于自己的节奏。泸西县图书馆“蒲公英故事岛”持续以贴近童心的故事和富有延展性的创作活动，陪伴孩子们在聆听与实践中，慢慢认识自己、肯定自己，积蓄面向未来的温暖力量。